GETTING MY ARROBA TO WORK

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En “El Aleph”, de Jorge Luis Borges, por ejemplo, el punto de vista es el del propio narrador, que cuenta con melancolía su regreso a la casa de los padres de la fallecida Beatriz Viterbo y la fascinación por el aleph, elemento fantástico que le muestra su primo, Carlos Argentino Danieri.

El tiempo, el espacio, el lenguaje y la temática consiguen que este tipo de relatos se aproxime a lo que sucede en la vida cotidiana.

Forma parte del equipo de desarrollo de contenidos de Smartick y se encarga de la elaboración y secuenciación de enunciados.

La siguiente tabla de multiplicar, es denominada tabla pitagórica. La primera fila y primera columna contienen los números que se van a multiplicar, en la intersección de cada fila y cada columna está el producto de la columna por la fila. X

De igual manera, el narrador es basic para marcar el tono, ya que cambia la perspectiva si es omnisciente y lo conoce todo, o es protagonista y cuenta su versión de los hechos.

El desenlace de la historia coincide con la resolución del conflicto principal, que puede ser abierta o cerrada. En “Caperucita Roja”, la historia se resuelve con el lobo devorando a una Caperucita engañada.

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Los cuentos góticos son un subtipo de los cuentos de terror. Sin embargo, al contar con una serie de elementos tan bien definidos, merecen un apartado propio.

El inicio de la narración sirve para exponer los personajes principales y mostrar el conflicto. En “Caperucita Roja”, por ejemplo, el principio permite conocer a Caperucita y su misión de visitar a su abuela.

Dentro de los cuentos fantásticos encontramos otros como los cuentos de terror o de vampiros. Los cuentos que al closing brindan una respuesta científica outfit o racional se llaman moreños. Por ejemplo: “El almohadón de plumas”

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La brevedad del cuento con respecto a la novela u otras formas narrativas más breves, como la novela corta o la

Este cuento que pertenece a la tradición japonesa, intenta enseñarle al lector la fuerza de la perseverancia. Los procesos de crecimiento necesitan su tiempo, y no es posible apresurar las cosas, porque todo sucede en el momento en que está listo para hacerlo.

Leer implica ficcionalizar y crear, ya que siempre es necesario un lector participativo que es capaz de imaginar el mundo que se le presenta, así como encontrar múltiples significados.

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